Jak prowadzimy zajęcia i piszemy materiały
Zajęcia prowadzimy tak, jak sami chcielibyśmy się uczyć: spokojnie, z konkretnymi przykładami i bez oceniania. Uczestnicy to dorośli ludzie z własnym doświadczeniem, więc nie tłumaczymy rzeczy oczywistych i nie traktujemy nikogo protekcjonalnie. Zaczynamy od sytuacji, które każdy zna z własnego życia: rozmowy przy stole, w sąsiedztwie, w pracy. Dopiero potem nazywamy mechanizmy, które za nimi stoją.
Podział ról w zespole wynika z tego, kto czym zajmuje się najlepiej. Kursy o debacie i argumentacji prowadzi psycholożka komunikacji, warsztaty dla grup prowadzi trener, a materiały pisane przygotowuje autorka poradników. Dzięki temu uczestnik trafia do osoby, która dobrze zna dany temat, a poradniki i zajęcia uzupełniają się nawzajem.
Materiały piszemy prostym językiem, bez żargonu. Każdy poradnik zawiera przykłady z życia i ćwiczenia, które można wykonać samodzielnie lub z kimś bliskim. Redagujemy je tak, aby dało się je czytać w kilku krótkich podejściach, bez konieczności przerabiania całości naraz. Jeśli jakiś przykład okazuje się niejasny, poprawiamy go po uwagach uczestników.
Wartości, którymi się kierujemy, to szacunek, jasność i spokój. Szacunek oznacza, że nikt nie musi się tłumaczyć ze swojego wieku ani doświadczenia. Jasność oznacza, że zasady zajęć, ceny i warunki zakupu podajemy wprost. Spokój oznacza, że nie ma wyścigu ani pośpiechu, a uczestnik ma prawo pracować wolniej.
Szkoła działa w Suwałkach od 2018 roku. Przez ten czas wypracowaliśmy sposób pracy, który dobrze sprawdza się w małych grupach. Wciąż go poprawiamy, ucząc się od uczestników i dopisując do materiałów nowe przykłady. Jeśli masz pomysł na temat, który chciałbyś omówić na zajęciach, napisz do nas.
